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在传统观念中，水往低处流，人往高处走，考研亦是如此。无论是力求改变原初学历带给自己的不利影响，还是在就业市场争取到更多的筹码，大部分考生往往会选择比本科学校层次更高的大学来学习。
然而，近年来受各种因素影响，就业问题更加突出，就业门槛不断抬升，本科学历越来越难入就业市场的法眼，研究生学历似乎已成为就业市场的标配。于是，在这样的市场刺激效应下，考研人数不断增长。根据官方数据，2020年考研人数达340余万人，2022年猛增至457万，短短3年时间，考研人数增长了100多万，而录取人数仅为110.7万。
数据凸显出极为“残酷”的上岸率。如果考虑到部分高校保研名额较为平稳这一因素，毕业生想成功上岸面临的压力可想而知，加之近年来“考研高考化”使得很大一部分考生难以考取自己理想中的院校，这一形势迫使一部分考生开始主动改变考研方略，目标从“双一流”高校慢慢调整为“双非”的普通院校。
“逆向考研”的浪潮由此兴起。
在考研大军人数倍增之时，选择“逆向考研”不失为一种“最佳选择”。选择“双非”院校进行报考，无疑会使自己的成功率大大提升，既不必像报考“双一流”高校那样挤得头破血流，到最后还有可能落选，又可以降低自己考研的心理压力，同时还可以为考取心仪的专业提供了更多可能。从这个意义上讲，“逆向考研”或许比选择一些“双一流”高校的“劣势”专业更为可取。毕竟，有些“双非”院校的历史底蕴与学科实力甚至超出部分“双一流”高校，譬如说西北师范大学与北京师范大学同根同源，其教育学在教育部第四轮学科评估中被评为“B+”学科；带有哈工大基因的燕山大学，其机械工程被评为“A-”学科，材料科学与工程被评为“B+”学科。因此，“逆向考研”大多是考生根据自身实际情况和所学专业作出的审慎选择，在一定程度上祛除了考生对名校不切实际的狂热追求。与此同时，“逆向考研”也向“双非”院校提供了更多的优质生源，进而增加这些学校的发展潜力与社会美誉度。
不错，与“正向考研”相比，“逆向考研”人数在各高校所占比例并不高，“逆向考研”依然还只是一小部分考生的选择，就目前情景来看，只能说是一种社会现象。因此，之于“逆向考研”现象，给予其绝对意义上的正面评价还为时尚早，也无法将“逆向考研”视为打破“名校情结”的一次“理性选择”。
其实，无论是“正向考研”，还是“逆向考研”，任何选择背后都是考生根据自身情形、外界形势作出的“合乎情理”的选择，都是在为人生的下一个目标努力积蓄前行的力量。对这两种选择的孰优孰劣，我们无法给出明确的价值判断，但有一点可以肯定，无论“向上”还是“向下”，抑或选择其他路径继续自己的学业，这都是青年学子积极提升自身学养、参与社会实践、汲取人生经验的重要一环。从这个意义上讲，作为介入社会实践的具体形式之一，选择“逆向考研”在内的努力行为本身就值得鼓励。这并不能片面地将其解读为社会对于文凭和学历的图腾。
坦诚地讲，当社会以“双一流”“985”或“双非”这样的符码来区隔不同高校，并将其作为自身考研择校标准无可厚非，正如上文所言，“逆向考研”本身就是一次审慎的选择，不失为另一种“精进人生”！然而，真正需要我们注意的是，考生是否真正理解知行合一的真谛，是否做好了“以学术为志业”的心理准备。
